| Spansk I og II |
| Emne: spansk malerkunst, surrealisme |
| Oppgavene utarbeidet av Kersti Goffeng Nielsen og Lars-Erik Rikheim ved Persbråten vgs, uke 39, 2010. |
| Det er også utarbeidet oppgaver til Naturfag og Fysikk 1 og 2 fra Persbråten vgs til dette kunstverket. |
|
|
|
Kompetansemål:
|
| |
Spansk I |
| |
Språk, kultur og samfunn |
| |
- gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur
- samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet
|
| |
Spansk II |
| |
Språk, kultur og samfunn |
| |
- gjøre rede for sider ved geografi og historie i språkområdet
|
| |
Kommunikasjon
|
| |
- beskrive sentrale sider ved språkområdets kultur og gi uttrykk for opplevelser knyttet til dette
|
| Til læreren: |
| |
Elevene kan fabulere fritt rundt motivet, eksempelvis ”Hva er tid?”.
Drømmesymboler er et annet nøkkelbegrep.
Deretter kan man knytte assosiasjonene til det surrealistiske prosjekt.
|